Na een jaar op onderzoek naar wat corona heeft veroorzaakt binnen onderwijs, kijken de projectteamleden van Op Nieuw terug op deze roerige tijd. Wat hebben we geleerd van deze tijd? Wat waren de worstelingen in de balans vinden tussen afstandsonderwijs en de behoefte aan nabijheid? Welke...
CategorieDialoog
Dialoog
Op Nieuw in Dialoog (9): Welk inzichten geeft corona over toetsing en de veerkracht van leerlingen?
In deze nieuwe editie van Op Nieuw in Dialoog praten Marcel Havinga van Guido en Nikki Kolks van Stichting ACT met elkaar over wat Corona voor een ander inzicht heeft...
Dialoog
Op Nieuw in Dialoog (8): hoe toets je in coronatijden en ga je met PTA’s om? In gesprek met leerlingen!
De coronacrisis dwingt het onderwijs ook te kijken naar de manier hoe wij leerlingen toetsen en met PTA’s omgaan. Niet iedere jongere is immers zelfstandig genoeg...
Dialoog
Op Nieuw in Dialoog (7): Veerkracht en welbevinden van leerlingen tijdens corona, wat vinden de ouders?
Door de coronacrisis ziet de wereld er voor leerlingen in het voortgezet onderwijs ineens heel anders uit. In deze nieuwe editie van Op Nieuw in Dialoog praten we met...
Dialoog
Op Nieuw in Dialoog (6): Hoe houd je de veerkracht van je leerlingen hoog in tijden van corona?
De coronacrisis vraagt veel van leerlingen in het voortgezet onderwijs. Hoe zorg je ervoor dat ze veerkrachtig blijven en dat ze lekker in hun vel zitten? Daar praten we...
Welke lessen leren we van corona en kunnen we ook na deze crisis gebruiken? Die vragen stelde Hanno Ambaum aan de deelnemers van het zorgplatform, waar...
